Tumblr.png1389631379761-RSS.pngFacebook.pngTwitter.png

Las universidades al servicio del país

Victor Pérez e Ignacio Sánchez, El Mercurio

Potenciar la educación superior es clave para que Chile alcance el desarrollo que requiere en los próximos años. Por este motivo, se impone como una necesidad la sinergia entre las dos principales universidades del país. Estamos planificando reforzar nuestros actuales proyectos docentes y de investigación conjuntos, haciendo un análisis de todas aquellas áreas donde podemos formar en el corto plazo una alianza que permita el mejor desarrollo de ambas instituciones y del sistema universitario en general. Nos guía la confianza de que unidos somos más y podemos servir de mejor manera al país.

(Leer más)

Educación superior: la agenda neoliberal de Piñera

Nelson Ruminot, La Nación

La actual ofensiva por la privatización de la educación chilena es parte de un intento global iniciado en la dictadura y continuada por los gobiernos de la Concertación, que consolida al neoliberalismo como modelo de desarrollo, que en su actual fase pretende homologar a la educación superior privada con la educación pública a través de una serie de reformas que buscan el control del sistema de educación superior por las leyes del mercado. Esta pretensión se aleja de la formación de un proyecto nacional construido por y al servicio de las grandes mayorías nacionales.

Como forma

(Leer más)

Un nuevo trato impostergable

Agustín Squella, El Mercurio

Nuestro sistema de educación superior ha constituido más una preocupación que una prioridad para los poderes del Estado que tendrían que intervenir en su reforma, y la mejor prueba de ello es que 15 de las 16 universidades estatales continúan regulándose por estatutos impuestos por el gobierno militar que las intervino y puso en ellas a rectores delegados.

En educación superior se dispone ya de suficientes diagnósticos y proposiciones. La primera Comisión pública al respecto data de 1990, mientras que la última entregó su informe en 2008. Sin embargo, es muy poco lo que se ha

(Leer más)

Recuperar la unidad en la diversidad

Braulio Fernández Biggs, El Mercurio

La sociedad del conocimiento, para que sea tal y no languidezca como sociedad de la información, está requiriendo de un tipo de profesional que obliga a revisar algunos aspectos de nuestro modelo de educación superior tenidos hasta ahora como paradigmáticos.

Dejando aparte la preparación de cuadros técnicos -en el indispensable ámbito de la educación vocacional-, la excesiva profesionalización de nuestra educación universitaria requiere dar un paso hacia la formación de personas con visión amplia del hombre y del mundo, más atentas a los grandes fenómenos que a las coyunturas particulares, con sentido global y con

(Leer más)

Educación superior y nuevo gobierno

Julio Sarmiento, La Nación

foto_0220100223183849.jpg

La última reforma a la educación superior fue la de los ’80, respondiendo a un modelo de liberalización económica que se implantó durante el régimen militar. Para llevarla a cabo fue necesario el debilitamiento y fragmentación de las universidades de Chile y Técnica del Estado, junto con la creación y fortalecimiento de instituciones privadas con pocas regulaciones y escasas exigencias de calidad. En este nuevo orden de cosas no constituyó un deber del Estado el aseguramiento ni la regulación de la calidad de la educación, favoreciéndose la segmentación del sistema educativo y permitiendo el surgimiento

(Leer más)

Educación superior: desafíos del nuevo Gobierno

Carlos Williamson, El Mercurio

Todos los estudios sobre las fuentes del crecimiento económico muestran que para cerrar las brechas de ingreso per cápita y dar un salto en el desarrollo de un país como Chile, se requieren dos condiciones básicas: elevar la productividad de los recursos y fortalecer el capital humano de su población. Para ambos objetivos la educación es una pieza clave. Y si bien la cobertura escolar, técnica y universitaria se ha expandido bastante en las últimas décadas, su calidad promedio es baja, lo que no sólo provoca frustración y ha sido fuente de inequidad social, sino

(Leer más)

El supuesto beneficio del Crédito con Aval del Estado

Julio Sarmiento, La Nacion

En política de financiamiento estudiantil, a veces, pareciera que se pasa gato por liebre. Existe una serie de “beneficios” que aspira a otorgar la posibilidad de estudiar a quienes no cuentan con los recursos para hacerlo, pero que a la vez produce, en los estudiantes que postulan, un notable perjuicio, encubierto por las sonrisas de quienes desde el negocio de la educación se ven favorecidos. En los últimos meses hemos visto múltiples medidas decididas a profundizar la problemática. Partiendo por el recorte del Fondo Solidario hasta terminar con el anuncio de la Presidenta Michelle Bachelet

(Leer más)

Aumentar la oferta en educación superior

Luis Solis Plaza

El lunes recién pasado se publicaron los resultados de la Prueba de Selección Universitaria (PSU). Como nunca antes en el país, hubo un peak de estudiantes que rindieron dicha prueba (270 mil) y claramente todo indica que esto irá aumentando en los años venideros. A las 48 horas de haberse publicado los resultados, las casas de estudios de educación superior privadas ya habían copado 90% de su oferta en matrículas. La cantidad de alumnos que participa en el sistema educacional chileno es de alrededor de 800 mil estudiantes y en los próximos años la cantidad de alumnos

(Leer más)